【教学科研】2019—2020学年度第一学期英语教研组工作总结

管理员 发布于: 2020-01-09 22:43 阅读量: 136

 

                               

2019—2020学年度第一学期英语教研组

工作总结

转眼间一个学期又结束了,英语教研组5位教师兢兢业业地完成了各项任务,现将本学期的具体工作总结如下:

一、教研品质

本学期,英语教研组的教师们爱岗敬业,勤于学习,遵守工作纪律,专业素质高,彼此间关系融洽,服从领导安排,具有极强的团队精神。每次教研活动有计划、有记录、有总结,认真完成学校和教研室布置的各项任务。

二、积极学习,团结协作

       在工作中加强理论学习,不断更新教学观念学期一开始,全组教师都能认真学习小学英语新课程标准,认真领会区教研室传达精神。在教研组长带领下,教研组成员共同制定本校的英语教研组计划和教学进度,确保工作计划的科学合理,并在区教研室组织的小学英语教研组计划交流会上进行展示;在实际工作中,也有计划有步骤地贯彻和落实教研计划。经常进行书本教育理念的学习,交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构,并用以指导教学实践。

三、落实常规,狠抓质量

  认真落实常规教学各项任务,在学期之初,教研组长向英语组成员传达英语教学常规注意事项,包括课堂教学常规,作业布置与批改要求等,并由大家提出各自意见,达成共识。在组内教研中,也进行了集体备课和理论学习活动,落实重点和难点,统一进度和内容,写好教案,同时分析反馈学生的课堂实际情况,充分发挥英语课学科的特点。

本学期我组教师继续围绕“教学质量”这条生命线,狠抓课堂教学,加大对后进生的辅导力度,做到定时、定量、定效、定对象,使工作不流于形式,真正促进使后进生的发展。

四、积极开展学生活动,开发拓展课外学习资源

1.加强英语阅读,让学生在力所能及的范围内阅读课外读物,更好地认识中西方文化的异同。

2.开展绘本教学,让学生在绘本学习中开阔眼界。

五、推动“以作业推动教与学方式的改革”

为提高我校学生学习英语的积极性,提升学生的英语素养,各年级教师努力开发特色作业,丰富学生的英语学习形式,提高学生学习英语的兴趣,加强了英语语用能力的发展。并且在积极探索中,及时跟踪反馈,取得了一定成效;

六、落实各项教学常规检查工作

根据学校要求,以及英语教研组教研计划,在教研组内每月开展作业展评,各位老师认真检查,作出点评;互相交流,查漏补缺,促进了教研组的共同发展。同时进行特色作业的展示,教研组内教师各具特色。

总之,一学期以来,英语教研组组教师始终注重自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我们知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们会再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。



                                                                      



 

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